茶陵三中2017年暑假校本培训方案
一、指导思想
以提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，突出校本培训内容的针对性、实效性和先进性，构建合理的培训体系，进一步加大教师培训的力度，努力开创我校教师培训工作的新格局。
二、培训目标
1. 树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。
2. 提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应高中发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。
三、培训对象：全体教师
四、培训形式：集中培训
五、培训内容及具体的时间安排
培训时间 | 培训内容 | 培训地点 |
8月29日上午 （8:00—11:30） | 陈斌《教师执行力》 |
学校会议室 |
8月29日下午 （14:30—18:00） | 陈斌《“私人定制造英才—谈尖子班建设”》 |
学校会议室 |
8月29日下午 （18:00—18:30） | 全体党员会议 | 学校会议室 |
8月30日上午 （9:00—11:00） | 全体教师会议 | 学校会议室 |
8月30日下午 （14:30—17:00） | 冯恩洪《育人的第三课堂——建设积极的教育环境《为幸福人生奠基—实施实效德育》 |
学校会议室 |
8月30日下午 （17：00—18：00） | 班主任工作会议 |
学校会议室
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六、培训组织与管理
为保证校本培训有秩序有效地进行，学校成立专门的校本培训工作领导小组，负责校本培训工作的实施、培训、指导、考核签到工作和学分登记工作。
组长：刘福生 副组长：谭聪平
成员：尹光宇 何娜
摄影：刘晚平
七、培训考核
1. 建立严格的考勤制度，实行签到制度，由教科室认真组织教师签到参加校本培训，出勤情况作为最终考核的依据之一。
2. 教师的学习笔记、听课记录、学习体会等文字材料和参加培训的考勤记录作为校本培训检查和考核的重要依据；并将合格教师的学分报教育局师训股，录入教师继续教育学分管理系统中。
3．每一个教师都要写一篇关于某一讲座内容的听课心得体会交教科室，无心得体会教师不记学分。
教科室
2017年8月28日
编辑：陈思玉
